Bitte verfolgen Sie die Meldungen des Sächsischen Kultusministeriums im SMK Blog unter https://www.bildung.sachsen.de/blog/.
Elternbrief des Staatsministers zu Fragen der Testung vom 10.03.3021
Bitte beachten Sie auch unsere Mitteilungen in LernSax.
Ausgewählte Spiele und Rätsel für unsere Gäste aus der Grundschule
Teste dein Computerwissen
GoethePong - erstellt im Infounterricht Kl. 8
Versuche mit den Kursortasten den Schläger zu bewegen, so dass der grüne Ball möglichst lange im Spiel bleibt.
Dinospiel - erstellt von Alexander für GoetheMedia
Teste dein Geografiewissen
Kennst du dich schon etwas aus an unserer Schule?
Terminplan Schuljahr 2020/2021 1. Halbjahr
15.09.2020 Elternabende Klassen 5-8
17.09.2020 Elternabende Klassen 9-12
23.09.2020 Fototermin 5. Klasse und Jgst. 12
24.09.2020 Abgabe Anmeldung Abitur (Prüfungsfächer)
25./26..09.2020 Wegweiser"-Projekt Schülerrat
28.09.2020 Abgabe Formulare KL Klassen 10
28.09.2020 Anträge auf Nachteilsausgleich (Abitur/BLF)
30.09. - 02.10.2020 Jugendherberge Klassen 5
01.10.2020 1. Elternratssitzung (Wahl des Elternrats)
08.10.2020 1. Schulkonferenz
14.10.2020 Projekttag aus Anlass des Filmfestivals "Schlingel"
19.10. - 30.102020 Herbstferien
04.11.2020 Dienstberatung und Lehrer-Eltern-Sprechtag
14.11.2020 Bildungsmesse Chemnitz
17.11.2020 Erfassung der Leistungskurswünsche Klassen 10
18.11.2020 Buß- und Bettag
19./20.11.2020 freibewegliche Ferientage
03.12.2020 Elternabende Klassen 10 zur Einwahl in die Sek. II
22.12.2020 Zeugnisse 12/1
22.12.2020 Abgabe BeLL beim Schulleiter
23.12.2020 - 02.01.2021 Weihnachtsferien
15.01.2021 Abgabe der Belegpläne Klassen 10
14.01.2021 "Tag der offenen Tür" an sächsischen Hochschulen
30.01.2021 "Tag der offenen Tür" am Goethe-Gymnasium
01.02.2021 Vorabitur Sprachen (schriftlicher Teil)
04.02.2021 Auszeichnungsveranstaltung
05.02.2021 Vorabitur Deutsch
05.02.2021 Halbjahresinformation und -zeugnisse Klassen 5 - 10 und Jgst. 11
08.02. - 19.02.2021 Winterferien
Wahlpflichtbereich (Profile, 3. Fremdsprache)
Im Wahlpflichtbereich des gymnasialen Lernens bietet die Schule schulspezifische Profile an.
Für Schüler, die ab der 8. Klasse eine 3. Fremdsprache erlernen, tritt diese an die Stelle des schulspezifischen Profilunterrichts. Die Wochenstundenzahl beträgt im Profil 2 Stunden, die 3. Sprache wird in wöchentlich 3 Stunden unterrichtet.
Der Besuch des Unterrichts im Wahlpflichtbereich ist für alle Schüler Pflicht. Die getroffene Profilentscheidung stellt keine Einschränkung für die Lernarbeit in Sekundarstufe II sowie die spätere Wahl einer Studienrichtung dar.
An unserem Gymnasium werden z. Z. folgende Profile angeboten:
- naturwissenschaftliches Profil
- gesellschaftswissenschaftliches Profil
zu a) Der Unterricht dient der Entwicklung von Wissen, Kompetenzen und Werten, die für die Auseinandersetzung mit naturwissenschaftlichen Problemen der Gegenwart und Zukunft bedeutsam sind. Er ersetzt den Unterricht in Biologie, Chemie, Physik nicht. Naturwissenschaftliche Themen werden handlungsorientiert, lebensnah, fächerverbindend behandelt und durch experimentelle Tätigkeiten ergänzt.
Mögliche Themen in Klasse 8 sind:
- Optik in Natur und Technik,
- Wasser-Quelle des Lebens,
- Die Erdatmosphäre.
zu b) Wichtige gesellschaftliche Probleme und Schwerpunkte werden auf der Basis der Fächer Geschichte, Gemeinschaftskunde/Rechtserziehung/Wirtschaft, Geographie, Ethik, Religion fächerverbindend thematisiert. Der Unterricht dient dem Erwerben anwendungsbereiten Wissens über gesellschaftliche, politische, ökonomische Zusammenhänge, dem Entwickeln und Vertreten eines eigenen Standpunktes und der Herausbildung von Fähigkeiten zur Durchführung gesellschaftswissenschaftlicher Untersuchungen.
Mögliche Themen in Klasse 8 sind:
- Geld und Geltung,
- Medien und Macht,
- Geschlechtergerechtigkeit und Chancenverteilung.
Zur 3. Fremdsprache.
An unserem Gymnasium ist das Latein.
Der Sprachunterricht ist systematisch aufgebaut, lehrgangsorientiert und sprachvergleichend angelegt. Die Fortsetzung des Lehrgangs in der Sekundarstufe II führt zum Latinum, das für bestimmte Studiengänge benötigt wird, und ist deshalb sehr empfehlenswert.
Für die schulorganisatorische Realisierung des Profilunterrichts werden klassenübergreifende Profilgruppen gebildet..
Ein Rechtsanspruch auf ein bestimmtes Profil besteht nicht. Gegebenenfalls muss das Losverfahren zur Entscheidung der Gruppenbildung hinzugezogen werden.
Seite 1 von 3
